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生命叶脉叶片叶柄叶芽www.839111.com

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  义务教育课程标准实验教科书 三年级上册 5 植物的叶 金昌市实验小学 孙志才 探究观察(一)---观察比较叶 (1)你共捡到了 (2)里面共有 片落叶? 种植物的叶? 种树叶? (3)你们小组共有 小组讨论:观察到了什么,才说它们是同 一种树叶?观察到了什么,才说它们不是 同一种树叶? 小结 我们判断是不是同一种 植物的叶,主要看叶的形状, 叶的边缘,叶的表面情况等。 游戏一:同一种树叶就是一对好朋 友,让我们给叶子找朋友吧! 游戏规则:当老师拿出一片叶子时, 请仔细观察叶的形状,叶的边缘,叶的 表面情况等,并迅速找到同一种叶子, 高高举起。 我是由叶片和叶柄组成的,叶片上有叶 脉。 一片完整的叶子宝宝说:“我们都有相同 的结构就是 …… ”(谁说对了我就和他交 朋友) 请小朋友们想一想小树叶都说了些什么? 叶片 叶脉 叶柄 温馨提示: 1、打开活动三资料袋。 2、观察资料袋里的树枝,在小组内说一说你看到了什么样的 叶子? 3、选好代表进行汇报。 4、讨论结束后拍手。 一片叶的生长过程: 叶芽 → 小叶 → 嫩叶 → 成 熟的叶→老叶→将枯的叶→落叶 1、植物的叶一般由 叶片 成,叶片上有 叶脉 。 和 叶柄 组 2、叶也是有 生命 的,叶从 叶芽 开始生 长,到最后衰老死亡,完成了一生。 温馨提示: 1、材料:叶子、胶水、白纸。 2、用桌上的叶子拼出自己喜欢的东西。 ? 1、做书签 ? 2、做剪贴画 我们能把捡到的树叶做成什么呢 ? 作 业 ? 利用自己捡到的落叶做一幅树 叶剪贴画或者一个树叶标签。 ? 1、树的叶是多种多样的,同一种树的 叶具有共同的基本特征。 ? 2、植物的叶一般由叶片和叶柄组成, 叶片上有叶脉。 ? 3、叶也是有生命的,叶从叶芽开始生 长,到最后衰老死亡,完成了一生。 ? 叶芽→小叶→嫩叶→成熟的叶→老叶→将枯 的叶→落叶 帮叶子宝宝找朋友 我已经知道了: (1)我们小组共有 (2)共有 片树叶宝宝。 种树叶,我们是按叶子的 来分类。 你们小组中有同一种树叶吗?你们观察到 了什么说它们是同一种树叶? 温馨提示: 1、先用眼睛观察自己准备的叶子,你看到了什么? 2、再用放大镜观察这些叶子,你又发现了什么? 3、完成实验记录表。 4、完成记录表后拍手。 活动一实验记录表 观察内容 颜色 用眼睛看 用放大镜看 我们还发现 形状 大小 温馨提示: 1、先用眼睛观察自己准备的叶子,你看到了什么? 2、再用放大镜观察这些叶子,你又发现了什么? 3、完成实验记录表。 4、完成记录表后拍手。 课堂练习 1、(秋天 )是落叶的季节。 2、叶的结构有( 叶柄)和(叶片)。叶片上还有(叶脉 )。 3、新鲜的叶比落叶要更( 绿 )一些。(填颜色) 4、叶是有(生命 )的,它从( 叶芽 )开始慢慢长大, 直到( 衰老)和死亡。